Rutines per crear hàbits: a través de
moments quotidians com rentar-se les mans, els infants construeixen
aprenentatges significatius.
Aquesta rutina fomenta l’autonomia, la
responsabilitat i la consciència de la higiene personal.
Mitjançant la repetició i
l’acompanyament, guanyen seguretat i confiança en les seves capacitats,
integrant progressivament hàbits saludables en el seu dia a dia.
PREINSCRIPCIONS 2026-27
Preinscripció: https://sal2.sabadell.cat/aetramits/principal.action?codi=BRES
Modificació: https://sal2.sabadell.cat/aetramits/principal.action?codi=BRESM
Beure aigua: un gest senzill que educa
A la nostra escola,
beure aigua no és només satisfer una necessitat fisiològica bàsica; és també
una experiència d’aprenentatge, cura i autonomia. Cada vegada que un infant
agafa el seu got de vidre, està posant en pràctica habilitats que van molt més
enllà de la hidratació.
L’ús del got de vidre
respon a la nostra mirada pedagògica: confiem en les capacitats dels infants i
els oferim materials reals, nobles i respectuosos. El vidre convida a la
delicadesa, a la consciència del moviment i a la responsabilitat. És un objecte
que transmet valor i que, per tant, fa que l’infant se senti valorat.
Quan un infant omple el
seu got, observa la quantitat, regula la força, coordina els moviments i
escolta el seu propi cos. És un petit ritual quotidià que afavoreix l’autonomia
i la confiança en un mateix. I, alhora, és un moment de calma, de cura i de respecte
pel propi benestar.
Beure aigua, així, es
converteix en una oportunitat educativa plena de significat.
