 |
| El joc heurístic permet als infants provar |
 |
| Treure i fica objectes que li ajudaran a superar absències... |
 |
| Tres, quatre, cinc...en Pau fa una filera d'objectes amb les seves mans |
 |
| Cos i aprenentatge sempre units... |
dimarts, 7 de novembre del 2017
Joc heurístic
El joc lliure al jardí i les descobertes...
 |
| En Dylan vol apilar tres galledes... |
 |
| La galleda de color vermell es resisteix... |
 |
| Però ell ho torna a intentar... |
 |
| Avui no ha pogut però ben segur que demà ppodrà!! |
dilluns, 6 de novembre del 2017
Petites accions...grans conquestes
 |
| Experimentant amb les peces de fusta l'infant proba... |
 |
| Assaja... |
 |
| Torna a porovar i repeteix accions... |
 |
| Sense presses... |
 |
| Fins arribar per si mateix a la solució, llavors pot construir aprenentatges... |
divendres, 20 d’octubre del 2017
El cos com a protagonista...
 |
| Manipulació de fulles, els infants toquen, oloren... |
 |
| Elements naturals que ajuden als infants a entendre el seu entorn proper |
 |
| Joc lliure a la classe respectant moments evolutius |
 |
| El cos com a protagonista a la vida quotidiana i a la sala de psicomotricitat |
dilluns, 9 d’octubre del 2017
Moments de joc "simbòlic"
 |
| Moments de joc "simbòlic" que comença a sorgir... |
 |
| La cuineta permet als nens i nenes "fer d'adult" per entendre el què els envolta |
 |
| Construccions i camins, joc individual o joc compartit... |
El moviment lliure i la descoberta d'un mateix
 |
| Donem als infants l'oportunitat d'experimentar amb el seu cos |
 |
| Pujar, baixar...accions motrius que ajuden a nens i nenes a entendre el seu cos |
La descoberta de l'entorn...E
 |
| Els infants entren en contacte amb el mòn mitjançant els sentits |
 |
| L'experimentació de materials sensorials naturals els ajuda a entendre el mòn |
 |
| I els jauda a orientar-se en l'espai prenen conciència mica en mica del seu propi cos. |
Subscriure's a:
Missatges (Atom)